국립민속박물관 여름방학 프로그램

 

 

국립민속박물관 여름방학 프로그램   국립어린이박물관(관장 박호원)은 여름 방학을 맞이하여 다양한 박물관 교육프로 그램을 운영합니다. 이번 방학 프로그램은 어린이, 가족이 함께하는 전통 문화 체 험 교육, 타문화 이해의 다문화 교육, 현장체험 활동 등으로 이루어져 있습니다. 어린이들이 박물관에서 문화를 배우고 익히며 즐거운 여름방학을 보낼 수 있기를 바랍니다.

■ 교육 기간 : 2009년 7월 21일(화) ~ 8월 22일(토), 33일간 ■ 교육 신청 - 인터넷 접수 후 추첨(선착순 아님) 1차 접수(6개 프로그램) 인터넷 신청기간 : 2009년 7월 6일(월) 10:00 ~ 2009년 7월 8일(수) 17:00 박물관은 내친구, 얼씨구나~좋다~신나는 우리 풍물, 우리문화 우리솜씨, 따로 또 같이, 우리 느낌을 표현해 보면..., 속닥속닥 우리들이 만드는 전래놀이 2차 접수(2개 프로그램) 인터넷 신청기간 : 2009년 7월 9일(목) 10:00 ~2009년 7월 10일(금) 17:00 한 여름밤의 박물관 나들이, 가족과 함께 문화재 가꾸기 ■ 추첨명단공고 : 1차/2차 통합발표 - 2009년 7월 16일(목) 15:00 ■ 교육 접수 시 유의사항   - 접수 시에 입력해주시는 인적사항은 정확히 입력해 주시기 바라며, 허위 기재 시 불이익(추첨 시 제외) 및     교육 참가가 불가할 수 있습니다.   - 교육 접수 시 반드시 현재 학년을 기입해 주시기 바랍니다.   - 2차 접수는 한 ID로 2개 교육 중 하나만 신청해 주시길 바랍니다.(중복신청 안됨) ■ 교육 참가 시 유의사항   - 경복궁으로 입장 시 입장료는 환불 되지 않습니다.(국립민속박물관은 무료입장입니다.)   - 교육 참가비 또는 재료비는 당일 현장납부입니다.   - 인터넷 신청 후 불참 시에는 반드시 교육시작 전에 전화로 알려주시기 바라며,     불참의사를 밝히지 않으신 분들은 향후 박물관 교육 및 행사참여에 불이익(인터넷 접수 불가능)을 받게 됩니다.   - 모든 교육은 교육 시작 시간 30분전부터 참가자 등록을 받습니다.   - 해당 교육 시작시간 10분전 ~ 교육 시작 시간까지 인터넷 참가자의 취소 또는 불참인원에 한하여      현장 선착순으로 적정인원에 대한 접수를 받을 예정입니다. ■ 문 의 : 김미겸(02)3704-3112, 김형준 (02)3704-3134, 황성식(02)3704-3162 교 육 명 교육내용 횟수 교 육 일 참가 대상 자세히보기 박물관은 내 친구 심청이와 친구하기 4  7. 27 (월)   11:00-12:00, 14:00-15:00 4-5세 유아 얼씨구~좋다~      신나는 우리 풍물  8. 3 (월)   10:00-11:30, 14:00-15:30 6-7세 유아 얼씨구~좋다~ 신나는 우리 풍물 장단 배우기, 풍물 익히기 2  7. 23 (목) 14:00-17:00 초등 3-6학년 어린이 7. 24 (금) 14:00-17:00 초등 1-2학년 어린이와 부모 (2인1팀) 우리문화 우리솜씨 나전기법을 이용한 수복무늬 장식품 만들기 4  8. 6 (목) ~ 8. 7 (금) 10:00-12:00, 14:00-16:00 초등 1-6학년 어린이 우리느낌을  표현해 보면... -연극놀이로 느낌 표현하기 -농촌체험과 만들기 1  8. 17(월) 08:30-18:00 초등 4-6학년 어린이 속닥속닥 우리들이 만드는 전래동화 -전래동화 이해하기 -이야기 재구성해보기 2  8. 13 (목)   10:00-12:30, 14:00-16:30 초등 3-4학년 어린이 함께 나누는 문화교실 단소 만들기, 북청사자탈춤 즐기기 1  8. 4(화) 10:00-12:00 저소득층 어린이(단체) 흙으로  만드는 Asia 아시아의 흙 문화 알아보기 1  7. 21(화) 12:00-17:00 다문화가정 어린이(단체) 따로 또 같이 방글라데시 문화 이해하기 2  8. 20(목)   10:00-11:30, 14:00-15:30 초등 4-6학년 어린이와 부모 (2인1팀) 카자흐스탄 문화 이해하기 1  8. 10(월) 14:00-15:30 한 여름밤의 박물관 나들이 -농사 관련 전시 관람  : 2전시실 한국인의 일상 -‘똥벼락’연극 관람 1  8. 22(토) 17:00-21:00 가족 가족과 함께 우리 문화재 가꾸기 박물관내 제수합 -문풍지 바르기, 청소하기 1  8. 2(일)14:00~17:00 가족

“ 박물관은 내 친구”  기  간        - 4~5세 : 2009. 7. 27(월)  11:00-12:00, 14:00-15:00        - 6~7세 : 2009. 8.  3(월)  10:00-11:30, 14:00-15:30 횟  수 : 총 4회 대  상 : 4~7세 유아 인  원 : 1회 15~20명 내외 총 70명 내  용 : 어린이박물관 전시 ‘심청 이야기’ 이해 및 소띠 알기 참가비 : 무료 장  소 : 어린이박물관 강의실 및 전시실, 야외 십이지석상 접  수 : 인터넷 홈페이지 접수 후 추첨 학습 목표 - 심청이야기를 들어보고 전시 관람을 통해서 우리 문화에 관심을 갖도록 한다. - 소놀이를 통해서 띠에 대한 이해와 자기 띠에 대해서 알아본다. 관련교육과정 -사회영역 우리 문화에 관심을 가지고 친숙해 지기 담당강사  길홍묘, 하유선 흐  름 학  습  내  용 이론 심청이와 친구하기 (7. 27) 음메~ 소놀이(8. 3) - 심청이는 누구일까요? - 심청전 구연동화듣기 - 십이지띠 에니메이션 보기 - 나는 무슨 띠? 체험 - 심청이 캐릭터 도장찍기 - 연꽃 카드에 내 마음 담기 - 소탈 만들기 - 소멕이 놀이 체험 마무리 - 어린이박물관 관람 - 설문지 작성 - 야외 십이지석상 보러가기 - 설문지 작성 “ 얼씨구~좋다~신나는 우리풍물” 기  간        - 초등 3~6학년 어린이 : 2009. 7. 23(목) 14:00-17:00        - 초등 1~2학년 어린이와 부모 : 2009. 7. 24(금) 14:00-17:00 횟  수 : 2회 대  상        - 초등학교 1~2학년 어린이와 부모, 2인 1팀 1회당 15팀 30명/총 60명        - 초등학교 3~6학년 어린이 60명 인  원 : 총 120명 내  용 : 장단 배우기, 풍물 익히기 참가비 : 무료 장  소 : 어린이박물관 강의실 접  수 : 인터넷 홈페이지 접수 후 추첨 학습 목표 -장단의 기본을 배울 수 있다. -풍물놀이 감상으로 소리의 어울림을 들을 수 있다. 관련교과 -초등 음악영역 (1-6학년 공통) -즐거운 생활 1-2 : 흥겹게 풍물놀이를 하여  봅시다.              2-1 : 우리 음악을 들어봅시다                   여러 가지 악기로 함께 연주하여 봅시다              2-2 : ‘풍물놀이’를 감상해 봅시다 -국어 3-2 : 탐구하는 자세 -도덕 4-2 : 국악의 세계로 오세요 담당강사 -풍물 강사팀    (오광렬 외) 흐 름 학  습  내  용 장단 이해 (30분) - 신명나는 민요와 흥겨운 우리 장단에 대해 알아본다. - 민요 속에 어떠한 장단이 있는가 알아본다. 풍물감상 (20분) - 흥겨운 우리 장단을 감상해 본다. - 사물놀이 앉은반 공연 관람 풍물배우기 (90분) - 꽹과리, 북, 징, 장구 배우기 어울마당 (30분) - 전통 민요와 풍물의 어울림을 느껴본다. - 사물놀이 선반 공연 관람 마무리 (10분) - 설문지 및 소감 발표 “ 우리문화, 우리솜씨” 일  시 : 2009. 8. 6(목) ~ 8. 7(금) 10:00-12:00, 14:00-16:00 횟  수 : 총 4회 대  상 : 초등학교 1~6학년 어린이 인  원 : 1회 60명, 총 240명 재료비 : 5,000원 내  용 : 나전기법으로 수복무늬 장식품 만들기 장  소 : 어린이박물관 강의실 접  수 : 인터넷 홈페이지 접수 후 추첨 학습 목표 -수복 기원을 담은 생활용품들을 통해 조상들의 삶속에서 의미를 살펴본다. -십장생의 종류와 상징에 대해 공부하고 생활속에 담겨진 수복기원의 마음을 알아본다. 관련교과 -사회 3-2 가정의 여러 행사 -미술 3 의상과 장신구, 아름다운 실내       4 그릇 만들기       5 아름다운 포장 -국어(말하기·듣기·쓰기) 4-2 가슴을 열고 -사회과 탐구 4-2 가정생활의 변화              5-2 조상들의 멋과 슬기, 마을사람들이 복을 빌었던 자연물 담당강사 오재은 노수동 흐 름 학  습  내  용 도입(10분) - 강사 및 수업 소개 전개(30분) -수복문자의 종류와 의미 : 다양한 수복문자에 대해 살펴본다. -십장생의 종류와 상징성 : 십장생의 종류에는 어떤 것들이 있을까? -생활 속에서 찾아보는 장수 : 의식주 생활에서 보이는 장수 기원 -돌과 회갑 : 그림에서 수복무늬 찾아보기 체험활동 (70분) < 나전기법을 이용한 수복문·장생물 표현해 보기> -가장 기억에 남는 수복문자나 장생물을 생각해 자개에 밑그림을 그린다. -다양한 나전기법을 이용하여 자개를 판에 오려 붙이고 장식한다. 정리(10분) -활동지 및 이론 교육 정리 / -설문지 “ 우리 느낌을 표현해보면…” 일  시 : 2009. 8. 17(월) 08:30~18:00 횟  수 : 1회 대  상 : 초등학교 4-6학년 어린이  인  원 : 1회 80명, 총 80명 내  용 : 연극을 통해 우리 문화 알아보기 참가비(재료비 및 식비) : 10,000원 /  *1인당 : 5,000원(재료비)+5,000원(점심식사) 장  소 : 경기도 화성시 우정읍 이화3리 민들레연극마을 접  수 : 홈페이지 인터넷 접수 후 추첨 학습 목표 -모둠활동을 공동체의 협동 정신을 배운다. -연극을 통해 농촌문화를 쉽게 이해한다. 관련 교과 (사회) 4-2 : 박물관 견학과 문화재 답사 5-1 : 우리 생활과 자연환경, 자연 환경을 이용한 생활 5-2 : 조상들의 멋과 슬기, 민속을 통해 본 조상들의 삶 -박물관 교육팀  -민들레연극마을   주민 시 간 일 정 내  용 비 고 08:00 모이기 국립민속박물관 앞 집합  - 각각 배치된 1,2호차로 탑승  - 출석확인 및 미도착자 최종 확인 박물관 정문 08:30-10:00 이 동  - 이화리 연극마을로 이동   10:00-10:30 인사하기  - 마을 소개 및 인사하기   10:30-12:00 연극놀이 1  - 연극놀이를 통해 서로 친해지는 시간 가지기   12:00-13:00 점심식사  - 맛있는 점심식사   13:00-14:30 두레체험  - 용두레체험, 기싸움 등   14:30-15:00 천연염색 하기  - 천연 염색 하기   15:00-16:00 연극놀이 2  - 농촌에 관한 연극놀이 하기  - 팀별 발표하기   16:00-18:00 이동  - 이화리→박물관   18:00 도착  - 박물관 도착   ※ 도착시간은 당일 교통사정에 따라 다소 변동이 있을 수 있음 ※ 유의 사항  ·본 프로그램은 사전에 보험가입이 들어가므로 일정을 신중히 생각하시어 변동 및 취소가 없도록 접수하여 주시기 바랍니다. ·개인정보는 여행자 보험 가입 이외에 다른 곳에는 사용하지 않습니다. “ 속닥속닥 우리들이 만드는 전래동화” 일  시 : 2009. 8. 13(목) 10:00-12:30, 14:00-16:30 횟  수 : 총 2회 대  상 : 초등학교 3~4학년 어린이 인  원 : 1회 30명, 총 60명 내  용 : 전래동화에 나타난 등장인물들로 이야기 재구성해보기 재료비 : 2,500원 장  소 : 어린이박물관 강의실 접  수 : 인터넷 홈페이지 접수 후 추첨 세부내용                       학습목표  -인사 및 강사 소개 관련 교과 -국어(말하기·듣기·쓰기)     3-1 마음으로 보아요, 우리들의 꿈    4-2 생각의 열매를 모아 -국어(읽기) 3-2 인물과 하나가 되어            4-1 이야기의 샘            4-2 이야기의 세계 -미술      4 자연의 색, 상상의 세계  담당 강사 박물관  교육팀 과 정 교육내용 활용교구 도입 (10분) -인사 및 강사 소개   이야기 알기 (30분) -전래 동화란? -여러 종류 전래 동화에 관한 유래,  등장인물과 특징 살펴보기 -PPT 자료 전개 (90분) 30분 -속닥속닥! : 모둠별 이야기 꾸미기 회의 모둠별 활동 30분 -전래동화를 활용해 새로운 이야기 꾸며보기 -꾸미기 표현재료 30분 -꾸민 이야기 모둠별 발표   마무리(20분)  -설문지 작성 -설문지 “ 함께 나누는 문화 교실” 일  시 : 2009. 8. 4(화) 10:00-15:00 횟  수 : 총 1회 대  상 : 복지관의 초등학교 저소득층 가정 어린이 인  원 : 1회 50명 참가비 : 무료 내  용 : 단소 만들기 및 북청사자탈춤 배우기 장  소 : 어린이박물관 강의실 접  수 : 신청기관 전화 접수 - 접수마감 학습목표 문화 체험 프로그램의 직접적인 경험을 통해 우리 문화에 대한 이해와 흥미를 높인다. 담당 강사 동선본  곽소라, 최브림 흐 름 학 습 내 용 소개(10분)  -인사하기 및 박물관 소개 만들기 (120분)  -악기 소리 들어보기 : 퉁소, 단소  -내손으로 직접 단소 만들기  -소리 내는 법 배우고 불어보기 점심식사 (60분)  -박물관에서 맛있는 점심식사(도시락) 배우기(120분)  -북청사자 탈춤 감상  -배우기 “ 흙으로 만나는 Asia” 일  시 : 2009. 7. 21(화)  12:00-17:00 횟  수 : 총 1회 대  상 : 다문화 가정 초등 1~6학년 어린이(단체) 인  원 : 20명 참가비 : 무료 내  용 : 흙으로 만드는 생활용구를 비교해보고 흙을 이용해 서로의 문화를 이해할 수 있는 생활용품 만들기 장  소 : 어린이박물관 강의실 접  수 : 신청기관에서 전화신청 - 접수마감 학습목표 타문화에 대한 이해와 흥미를 높인다. 담당 강사 정희성, 노수동 흐  름 학  습  내  용 준비사항 인사하기 -박물관 소개 -서로 인사하여 친근감을 높이기 강의실 점심식사 -박물관에서 맛있는 점심식사(도시락) 체  험 -아시아의 흙 문화 알아보기 -박물관 전시실 관람하기 -흙문화 체험  · 흙으로 만든 것 무엇이 있나요  · 흙문화 어떻게 같고 다를까요? -흙으로 만들어보기 : 컵 만들기 -시청각자료 -흙,  -흙으로 만든 각국의 생활용품 마무리 -느낌과 소감발표   “ 따로 또 같이” 기  간       - 카자흐스탄 문화 이해 : 2009. 8. 10(월) 14:00-15:30       - 방글라데시 문화 이해 : 2009. 8. 20(목) 10:00-11:30, 14:00-15:30 횟  수 : 총 3회 대  상 : 초등 4~6학년 어린이와 부모 2인1팀 인  원 : 1회 20팀 40명 총 120명 참가비 : 무료 내  용 : 방글라데시 문화와 카자흐스탄 문화 이해 장  소 : 어린이박물관 강의실 접  수 : 인터넷 홈페이지 접수 후 추첨    <카자흐스탄 문화 이해> 학습목표 카자흐스탄 문화를 이해하고 우리문화와 비교해본다. 담당 강사 아마노바잠자골 임행심 흐  름 학  습  내  용 준비사항 도입 -강사 소개 -인사말 및 내용 소개   전 개 -카자흐스탄 소개 -카자흐스탄 알기 : 위치, 거리, 국기, 언어, 면적 -카자흐스탄의 삶  ·전통가옥 : 유르타  ·카자흐스탄·몽골·한국의 집 비교  -펠트 카펫 만들기 -사진자료 -영상물 -유르타모형 -색종이, 가위, 풀 마무리 -질문, 느낌과 소감발표     <방글라데시 문화 이해> 학습목표 방글라데시 문화를 이해하고 우리문화와 비교해본다. 담당 강사 무스타크아메드 마붑 왕승희 흐  름 학  습  내  용 준비사항 도입 -강사 소개 -인사말 및 내용 소개 -활동을 위한 모둠별 자리 배치   전 개 -벵골어로 인사말 배우고 익히기 -방글라데시 알기  ·지리, 자연 환경  · 음식, 결혼식, 설날 -어린이들의 생활 모습 비교 -한국에 살고 있는 방글라데시 사람들의 생활 -문화체험 : 헤나 장식 -사진자료 -영상물 -헤나 염료, 붓 마무리 -질문, 느낌과 소감발표 -뱅골어로 인사   “ 한 여름 밤의 박물관 나들이” 일  시 : 2009. 8. 22(토) 17:00-21:00 횟  수 : 1회 대  상 : 가족 인  원 : 40가족 약 150명 내  용 : 여름철 농경 문화 전시 관람(2전시관 한국인의 일상)과 연극공연 관람 참가비 : 무료 장  소 : 어린이박물관 강의실 및 야외마당, 국립민속박물관 2전시실 접  수 : 인터넷 홈페이지 접수 후 추첨 학습 목표 농경 문화에 대한 이론 수업과 체험을 통하여 박물관 전시를 이해하고, 우리 문화에 대한 관심을 갖게 한다. 흐  름 학  습  내  용 자료활용 도입(10분) -인사하기 -박물관 및 프로그램 소개   이론(20분) -농경문화(두레) 및 여름 풍속에 대한 이해 -ppt자료 -영상자료 전시장 관람(30분) -제 2전시관 ;한국인의 일상‘ 관람   저녁식사(60분) -각자 준비하여 온 저녁 먹기   공연관람(120분) -극단 민들레 ‘똥벼락’ 공연 관람하기 -간식 제공 ※ 저녁식사는 교육생들이 각자 준비. “가족과 함께 우리 문화재 가꾸기” 일  시 : 2009. 8. 2(일) 14:00~17:00 횟  수 : 총 1회 대  상 : 초등학교 1학년 이상 어린이가 있는 가족 인  원 : 10가족 내  용 : 궁궐 건물인 ‘제수합’을 통해 문화재 보존 마음 갖기 재료비 : 무료 장  소 : 국립민속박물관 내 제수합 접  수 : 인터넷 홈페이지 접수 후 추첨 학습 목표 문화재를 이해하고 보존하는 마음을 갖는다. 흐  름 학  습  내  용 도입 -인사하기 -프로그램 소개 및 일정 알기 활동 이해 -제수합 알기  청소하기 -건물 실내 청소하기 : 방, 마루 -건물 주위 청소하기  창호 교체하기 -문 떼어내기 -구멍 난 창호지 물에 불려 떼어내기 -새 창호지 바르기 정리 -주변 정리, 간식 먹기